視點(diǎn)

　　這種傳銷(xiāo)式感恩教育，雖然打著教育的旗號(hào)，其背后通常有商業(yè)利益，對(duì)孩子的精神危害更甚于一般的商業(yè)活動(dòng)。

　　臺(tái)上男子帶著哭腔拼命煽情，臺(tái)下一群孩子哭成了淚人。日前一段視頻在網(wǎng)上熱傳，展示了在朔州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上演的“感恩教育”。

　　這名催淚功力十分了得的“老師”叫歐陽(yáng)維建，自稱(chēng)是知名教育家，瘋狂英語(yǔ)奠基人。在百度輸入“歐陽(yáng)維建”，前三個(gè)聯(lián)想詞分別是“歐陽(yáng)維建傳銷(xiāo)”、“歐陽(yáng)維建收徒弟多少錢(qián)”、“歐陽(yáng)維建的受害者”。其江湖口碑可見(jiàn)一斑，也難怪許多人看到演講視頻都說(shuō)像傳銷(xiāo)。

　　再來(lái)看看他的教育理念。在這段視頻里，他用激昂的語(yǔ)調(diào)教育孩子要學(xué)會(huì)忍受母親發(fā)脾氣，“情緒如果不發(fā)泄出來(lái)，我們的媽媽就會(huì)得精神病”。他還說(shuō)，母親的情緒如果發(fā)泄到老公身上，老公不吃這一套；如果發(fā)泄到爺爺奶奶身上，爺爺奶奶說(shuō)她不孝；如果發(fā)泄到領(lǐng)導(dǎo)身上，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)她找死，所以只能發(fā)泄到兒女身上。

　　多么奇葩的邏輯。教孩子學(xué)會(huì)感恩沒(méi)有錯(cuò)，但拿“媽媽會(huì)得精神病”進(jìn)行恐嚇是錯(cuò)的，勸孩子逆來(lái)順受更是大錯(cuò)特錯(cuò)。孩子應(yīng)該盡量體諒父母不假，但不代表要做受氣包。在演講者精心營(yíng)造的傳銷(xiāo)式氛圍中，別說(shuō)孩子們就是大人都無(wú)力分辨演講內(nèi)容的可信度。這不是正常的教育。

　　許多人都經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的感恩教育，比如在公司培訓(xùn)或團(tuán)建活動(dòng)中，從外面請(qǐng)一些來(lái)路不明的“導(dǎo)師”。借助一些精心編排的小故事，可以輕易地催出成盆的眼淚。那一刻，你感覺(jué)靈魂受到了洗滌，事后才明白過(guò)來(lái)他的小把戲。

　　如果說(shuō)這些江湖“導(dǎo)師”出入于商業(yè)公司，給成年人搞培訓(xùn)還算“愿者上鉤”的話，將他們請(qǐng)進(jìn)校園給孩子來(lái)這一套則斷然不妥。孩子分辨力差、情緒易受操控，豈能將他們隨便交給來(lái)路不明的人？據(jù)了解，這些民間“教育家”往往收費(fèi)不菲。朔州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)表示，此舉屬于學(xué)校個(gè)體行為，那么究竟花了多少錢(qián)，又是以何名目支出的，都需要說(shuō)清楚。

　　中小學(xué)校園本該是一片凈土，應(yīng)該有嚴(yán)格的準(zhǔn)入限制。有一項(xiàng)常識(shí)，商業(yè)活動(dòng)不能隨便進(jìn)校園。而這種傳銷(xiāo)式感恩教育，雖然打著教育的旗號(hào)，其背后通常有商業(yè)利益，對(duì)孩子的精神危害更甚于一般的商業(yè)活動(dòng)。

　　□西坡（媒體人）

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