《論語》，中華書局出版。資料照片

 

　　習(xí)近平總書記熱愛中華文化眾所周知，2014年他在視察澳門大學(xué)橫琴校區(qū)時(shí)說：“我本人也是一個(gè)中華文化的熱烈擁護(hù)者、忠實(shí)學(xué)習(xí)者。”習(xí)近平總書記不僅創(chuàng)造性地提出了“兩創(chuàng)”“三個(gè)獨(dú)特”“四個(gè)講清楚”等一系列繼承、闡揚(yáng)、創(chuàng)造性應(yīng)用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方法論，而且行之所至，就把自己對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛帶到那里。在曲阜孔子研究院座談會(huì)上，在北大師生座談會(huì)上，在北師大考察時(shí)，在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆會(huì)員大會(huì)上，在同海淀區(qū)民族小學(xué)師生交流時(shí)，習(xí)近平總書記都表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的深刻見解和深厚感情。

 

　　從習(xí)近平總書記在各個(gè)場(chǎng)合引用的古語典故也可以看出，習(xí)近平總書記對(duì)于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展之嫻熟，可謂閑庭信步、信手拈來、無不妥帖。而這里面引用最多的，就是來自《論語》。這與孔子和《論語》在傳統(tǒng)文化中的地位高度相符，也從另外一個(gè)角度說明了習(xí)近平總書記對(duì)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)，符合中華文化數(shù)千年流變的常道、正道。

 

　　在人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部編輯的《習(xí)近平用典》一書中，收入習(xí)近平總書記用典135則，其中來自《論語》的有11則。在光明日?qǐng)?bào)評(píng)論版《溫故》欄目中，刊發(fā)解讀習(xí)近平總書記引用古語的文章130期，其中出自《論語》的有15期。而且習(xí)近平總書記所引用的如“和為貴”“和而不同”“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”都是多次引用，有些如“己所不欲，勿施于人”引用次數(shù)更是高達(dá)十余次。

 

　　這也如實(shí)反映了《論語》這本書在中華文化和中華民族中的地位。關(guān)于《論語》，最有名的一句話就是宋代名臣趙普的話：“半部《論語》治天下。”這可以理解為《論語》里包含豐富的治國(guó)理政思想，其實(shí)更重要的還是，至晚到了宋代的時(shí)候，《論語》已經(jīng)完成了對(duì)國(guó)民性格和民族精神的塑形，治理者通過《論語》，更能發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和讀懂國(guó)民言行舉止背后所蘊(yùn)含的精神密碼，從而更好地采取恰當(dāng)?shù)拇胧??！墩撜Z》對(duì)國(guó)人影響如此之大，以至于著名學(xué)者錢穆說：“今天的中國(guó)讀書人，應(yīng)該負(fù)兩大責(zé)任：一是自己讀《論語》，一是勸人讀《論語》。”

 

　　啟蒙讀物《三字經(jīng)》曾經(jīng)對(duì)中華文化中的著名書籍和流派做過精要的概述，其論述《論語》為：“《論語》者，二十篇。群弟子，記善言。”這是介紹了《論語》的結(jié)構(gòu)分共分為二十篇，從第一篇《學(xué)而》，到最后一篇《堯曰》，全書將近一萬二千字，大都是孔子弟子及再傳弟子記錄下的孔子以及孔子弟子的語錄，從歷代考古材料的印證來看，真實(shí)性很高。這些語錄，大都講如何修身為善，如何處理具體的事情，或者發(fā)表對(duì)某件事物的看法，語言靈動(dòng)活潑，場(chǎng)景味兒十足，兼具思想的包容性和道義的一貫性。數(shù)千年來，這些語錄通過各種方式滲透到我們民族的文化血脈當(dāng)中，成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

 

　　《論語》的精神集中體現(xiàn)為一個(gè)“仁”字?！墩撜Z》對(duì)于“仁”有很多解釋，最典型的表達(dá)就是“仁者愛人”“己所不欲勿施于人”“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”?！墩撜Z》里推崇的人格主要是“君子”，在《論語》之前，君子更多指向地位特征，而孔子則堅(jiān)定地賦予其德性內(nèi)涵。《論語》的君子形象，其可貴之處在于并不高遠(yuǎn)縹緲，而是很實(shí)，甚至有趣；并不是完人圣人，甚至可能也有錯(cuò)有過，但內(nèi)里向善的志向卻矢志不渝。

 

　　《論語》對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人影響也很大，我們黨歷史上的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，大都對(duì)《論語》等有很深的理解。劉少奇的著作《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書，也從《論語》等儒家著作中吸取了很多智慧。今天，習(xí)近平總書記身體力行帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民傳承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，《論語》中展現(xiàn)出來的古時(shí)候“先進(jìn)”的“君子之風(fēng)”，的確可以為當(dāng)今時(shí)代的“先進(jìn)”——中國(guó)共產(chǎn)黨人提供借鑒和力量。（作者：肖羅）

 

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