根據(jù)全球創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究所發(fā)布的2017年度全球創(chuàng)業(yè)指數(shù)報告，在對全球137個國家和地區(qū)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境進行分析和評估后，智利成為拉美地區(qū)惟一進入前20的國家。
這個人口僅1800萬，被東太平洋和安第斯山脈包圍的國家，如何實現(xiàn)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)跑拉美？位于智利首都圣地亞哥的“啟動智利”創(chuàng)業(yè)孵化器和智利發(fā)展大學或許能夠給出“答案”。
“啟動智利”創(chuàng)業(yè)孵化器：創(chuàng)造就業(yè)崗位約5000個
“啟動智利”總部設在圣地亞哥市中心一棟不起眼的白色小樓里。這個2010年才成立的創(chuàng)業(yè)孵化器，已成為世界上最大、最多元化的創(chuàng)業(yè)平臺之一。從成立到現(xiàn)在，在其支持下，約1400家初創(chuàng)企業(yè)成立，企業(yè)存活率超過50%。
時間回到2010年。受國際銅價下跌的影響，智利銅礦出口對國內(nèi)生產(chǎn)總值的貢獻，從鼎盛時期的20%左右一路向下，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整成為這個世界第一大產(chǎn)銅國迫切需要解決的問題。當年，智利政府主導成立了“啟動智利”創(chuàng)業(yè)平臺。“我們要推動智利經(jīng)濟發(fā)展，改變傳統(tǒng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，要提升經(jīng)濟的活躍度，這些最終都要靠人來完成，但是當時大多數(shù)智利人都認為‘創(chuàng)業(yè)跟我沒什么關(guān)系’。”“啟動智利”執(zhí)行董事羅西奧·豐塞卡說，從2010年到2015年，“啟動智利”主要做了一件事，就是“改變?nèi)说挠^念”，推廣創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理念。
為了鼓勵人們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，“啟動智利”提供創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者交流平臺，還為選定的企業(yè)提供4萬美元的資金支持。“每年用于支持企業(yè)創(chuàng)業(yè)的資金大約是1000萬美元。”豐塞卡說。
“啟動智利”希望改變?nèi)耍@個“人”不只是智利人，也包括外國人，即那些此前對智利并不了解的外國人。“這與‘啟動智利’的定位有關(guān)，從設立之初，‘啟動智利’的定位就是立足智利、面向世界。”豐塞卡解釋道，這是因為“智利太小”。“我們只有1800萬人口，發(fā)展經(jīng)濟需要盡可能多的人才，我們希望將世界各地的優(yōu)秀人才、優(yōu)秀企業(yè)都吸引過來，最終在世界范圍內(nèi)形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)‘智利智造’的品牌。”
對于外國創(chuàng)業(yè)者來說，來智利創(chuàng)業(yè)也的確有種種優(yōu)勢：政治經(jīng)濟穩(wěn)定、經(jīng)濟自由度高，智利目前已與50多個國家簽訂了各種形式的貿(mào)易協(xié)定。為了吸引外國創(chuàng)業(yè)者來智利，“啟動智利”還聯(lián)合智利內(nèi)政部、外交部等機構(gòu)，大大簡化外國創(chuàng)業(yè)者辦理簽證的時間，從過去的一兩個月縮短到現(xiàn)在的15天。在各種優(yōu)惠政策的推動下，外國創(chuàng)業(yè)者在“啟動智利”創(chuàng)業(yè)者群體中的比例高達70%，來自美國、阿根廷、印度等80多個國家。
來自巴西的安東尼奧·哈夫特就是這70%中的一員。“智利的創(chuàng)業(yè)生態(tài)非常國際化，我們和32個國家的企業(yè)合作，每天我都能從這些合作中學到很多。這些經(jīng)驗有利于我們在更多國家市場開拓業(yè)務。”
自2015年，“啟動智利”又有了新目標：推動智利成為技術(shù)創(chuàng)新的世界樞紐，打造世界上最具活力的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)之一。如今，“啟動智利”選擇項目有3個標準：科技含量高、具備國際視野、對智利創(chuàng)業(yè)生態(tài)有所推動。
截至目前，這種努力正在逐漸收獲果實：總投資額中有46％已經(jīng)創(chuàng)造就業(yè)機會，在全球創(chuàng)造約5000個崗位，其中約4900個都是高質(zhì)量的就業(yè)崗位，約25萬人間接受益。這些創(chuàng)業(yè)企業(yè)帶來了更多的工作、更多的稅收，更重要的是，他們像被放入市場的一尾尾鲇魚，激活了智利市場的創(chuàng)業(yè)因子。
智利發(fā)展大學：把創(chuàng)業(yè)融入辦學理念
烏蘇拉·瑪肯尼從智利發(fā)展大學畢業(yè)后選擇了自己創(chuàng)業(yè)，和朋友一起做一個啤酒、飲料瓶的回收項目，“我們還年輕，還有時間將自己的構(gòu)想付諸現(xiàn)實，也有時間犯錯誤”。她說。
瑪肯尼是這個學校許多選擇創(chuàng)業(yè)的學生中的一員。
“過去10年，每年開學我都會問新生，你們中間誰將來畢業(yè)想自己創(chuàng)業(yè)？這些年，舉手的學生越來越多。”智利發(fā)展大學副校長丹尼爾·施特勞斯說，越來越多的學生希望在畢業(yè)后自己創(chuàng)建公司、接受更多挑戰(zhàn)、選擇更靈活的工作方式。
在促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，智利發(fā)展大學無疑是智利高校中的突出代表。這所年輕的大學從創(chuàng)立之初就鼓勵學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。“老實說，那時學校并不太理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的真實含義，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對我們來說更像一個美好的理念，卻不懂得如何實踐?，F(xiàn)在，我們可以說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已真正成為學校的核心理念，寫進我們大學的DNA。這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特指那些以技術(shù)、理念創(chuàng)新為動力的創(chuàng)業(yè)，對于提升全社會的科技水平意義重大。”
為了鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，智利發(fā)展大學采取了許多具體舉措：全校1.4萬名在校生，每個學生都必須選修一門與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課程；學校還設立了許多與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的專題項目，包括如何將構(gòu)想變成現(xiàn)實、如何籌集啟動資金等。如今，智利發(fā)展大學大約20%的學生在畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)，這一數(shù)字還在逐年增多，“我們希望學生明白，創(chuàng)業(yè)是一種態(tài)度，而不只是一個工作”。施特勞斯說。
盡管各種國際排名都顯示智利的創(chuàng)業(yè)指數(shù)在拉美居于領(lǐng)先地位，但施特勞斯認為，在改進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境方面，智利仍有很長的道路要走。他舉例說，智利科研投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例只有0.39%，遠低于其所在的經(jīng)合組織成員國的平均水平。
雖然這些年智利政府為促進創(chuàng)業(yè)刪減了很多繁瑣的流程，但正在創(chuàng)業(yè)的智利發(fā)展大學學生坎德拉里亞·拉福仍很發(fā)愁：“我們?nèi)狈ψ銐虻膯淤Y金，即使找到一個勤奮、能干的團隊也往往因為資金不到位而無法合作。”畢竟創(chuàng)業(yè)的過程中要面對種種困難。（侯露露）
轉(zhuǎn)自：中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導報
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