近日，福建省政府新聞辦召開新聞發(fā)布會，介紹了福建現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的總體情況。

　　據(jù)福建省教育廳副廳長王飏介紹，福建全省現(xiàn)有高職院校50所（含職業(yè)本科1所），高職專業(yè)布點(diǎn)總數(shù)1654個，其中理工農(nóng)醫(yī)相關(guān)專業(yè)布點(diǎn)占比57.92%；中職學(xué)校167所，中職專業(yè)布點(diǎn)總數(shù)2432個。高職院校在校生從2012年的29.4萬人增加至2024年的53萬人，增長80.2%；現(xiàn)有中高職在校生突破100萬人。

　　福建在全國率先實(shí)施“兩依據(jù)一參考”職教高考制度，創(chuàng)新“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，逐年擴(kuò)大本科院校面向中職招生規(guī)模，2024年14所本科院校面向中職生招生2600人、同比增長30%，中職升學(xué)率從2019年的42.8%增長到2024年的80.3%。擴(kuò)大“五年制”人才培養(yǎng)規(guī)模，開展中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)和專本銜接“3+2”試點(diǎn)。堅(jiān)持以賽促學(xué)，在2023年全國職業(yè)院校技能大賽中共獲獎項(xiàng)241個，同比增加51個、增幅27%，獲獎總數(shù)連續(xù)3年位居全國前十；全國教學(xué)能力比賽全國排名首次挺進(jìn)前十，其中中職組獲獎率92.9%、位居全國第一。

　　福建從支持廈門等地試點(diǎn)，到鼓勵申報綜合高中特色示范項(xiàng)目，再到全省試點(diǎn)開展綜合高中班，職普融通改革穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)有49所中職學(xué)校、37所普通高中獨(dú)立或合作開展綜合高中班試點(diǎn)，實(shí)際招生169個班8395人。此外，福建在全國率先出臺《關(guān)于進(jìn)一步推動職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的十條措施》，堅(jiān)持“以產(chǎn)定教、以教促產(chǎn)”，培育建設(shè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體11個、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體7個，省級產(chǎn)教融合型企業(yè)103個、產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目129個，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈相銜接。

　　近年來，福州在高中教育階段推動職業(yè)學(xué)校和普通高中課程互選、學(xué)分互認(rèn)、資源互通、學(xué)籍互轉(zhuǎn)，自主選擇職業(yè)教育或普通教育。據(jù)福州市教育局黨組成員徐章海介紹，過去兩年，永泰城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)中專學(xué)校與永泰二中、永泰三中聯(lián)合開展職普融通試點(diǎn)，共招生180人，經(jīng)學(xué)習(xí)考核，48人申請轉(zhuǎn)入普通高中。

　　徐章海介紹：“今年，福州在12所中職校探索綜合高中班試點(diǎn)工作，共設(shè)置43個班級，招生1804人。同時，支持高職?？坪推胀ū究坡?lián)合辦學(xué)、貫通培養(yǎng)，通過校校聯(lián)合培養(yǎng)和雙主體育人，著力構(gòu)建一個開放、共享的教育生態(tài)系統(tǒng)，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。”

　　去年，福建晉江市域產(chǎn)教聯(lián)合體入選第一批28個國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體，彰顯了多年來晉江市聚焦運(yùn)行暢通、職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，不斷加強(qiáng)政府對市場經(jīng)濟(jì)和職業(yè)教育發(fā)展引導(dǎo)服務(wù)的積極成效。據(jù)晉江市副市長吳尊意介紹，晉江將全力構(gòu)建“政府搭臺，校企唱戲”的職業(yè)教育多元辦學(xué)格局，強(qiáng)化政校企協(xié)同共治，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)設(shè)置學(xué)科專業(yè)，為產(chǎn)業(yè)量身定制、匹配專業(yè)型人才支撐，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合發(fā)展。

　　目前，晉江校企累計(jì)共建19個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、433個產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。近兩年企業(yè)兼職教師達(dá)781人次，教師企業(yè)實(shí)踐每月1546人，并先后開辦安踏班、恒安班等162個企業(yè)冠名班和舒華、七匹狼等92個企業(yè)學(xué)歷班，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、就業(yè)一條龍無縫對接。

　　為推動職教出海，融合交流更加深入，福建出臺了《促進(jìn)閩臺職業(yè)教育合作條例》，貫徹落實(shí)教育部《教育領(lǐng)域支持福建建設(shè)兩岸融合發(fā)展示范區(qū)的若干措施》，持續(xù)實(shí)施臺灣教師引進(jìn)資助計(jì)劃，率先開展依據(jù)臺灣地區(qū)“統(tǒng)測”“分科測驗(yàn)”成績招收臺生，打造臺生臺師登陸“第一家園”。依托21世紀(jì)“海上絲綢之路”職業(yè)教育聯(lián)盟等平臺，實(shí)施職教“走出去”，組織30多所職業(yè)院校在15個共建“一帶一路”國家布局建設(shè)30個“海絲學(xué)院”，著力打造國際化職教品牌。

　　下一步，福建還將實(shí)施對臺招生“倍增計(jì)劃”，支持高職院校依據(jù)臺灣地區(qū)“統(tǒng)測”成績招收臺灣學(xué)生；在臺師方面，實(shí)施“增量擴(kuò)面”行動，支持高職院校引進(jìn)臺灣高層次高技能人才和團(tuán)隊(duì)、臺灣高校優(yōu)秀畢業(yè)生、職業(yè)學(xué)校教師等來閩發(fā)展。

　　當(dāng)前推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，需要在教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體化推進(jìn)中重新定位教育地位和作用。王飏表示，福建省將進(jìn)一步研制福建職業(yè)教育新體系建設(shè)改革方案，編制職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展和助力大國外交三個布局體系，引導(dǎo)職業(yè)院校找準(zhǔn)定位，更好融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。（記者 林茂陽）

　　轉(zhuǎn)自：中國商報

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