記者日前獲悉，廣東省總工會出臺貫徹落實中華全國總工會工匠學(xué)院體系建設(shè)三年行動方案的實施方案，明確到2026年基本形成符合廣東產(chǎn)業(yè)特色的工匠學(xué)院體系格局，即建設(shè)1家全省綜合性工匠學(xué)院、1家全省網(wǎng)上工匠學(xué)院、60家左右省級工匠學(xué)院、N家各級各類工匠學(xué)院。

　　廣東省總成立廣東工匠學(xué)院體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其中，60家左右省級工匠學(xué)院由省總本級確定，并按每家100萬元進行補助。省級工匠學(xué)院原則上從地級以上市總工會和省級產(chǎn)業(yè)工會掛牌的地方工匠學(xué)院中產(chǎn)生，要求達到“三個明顯”建設(shè)效果，即特色工種優(yōu)勢明顯，培育特色工種品牌不少于2個；培訓(xùn)成效明顯，每年培訓(xùn)職工不少于2000人，組織開展職工實操培訓(xùn)不少于1000人，經(jīng)考核合格取得相關(guān)證書人數(shù)不低于85%；職工技能素質(zhì)提升明顯，通過培訓(xùn)提升職業(yè)技能職工人數(shù)每年增加5%左右。

　　據(jù)悉，省級工匠學(xué)院將聚焦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，開展職工職業(yè)教育培訓(xùn)，提升職工技術(shù)技能水平。同時，廣東省總要求省級工匠學(xué)院建設(shè)聚焦正確建設(shè)方向，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，彰顯工會特色。聚焦工匠人才特色，師資隊伍具有鮮明的工匠元素。聚焦發(fā)揮示范作用，能夠推動區(qū)域或產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域工匠學(xué)院體系建設(shè)。聚焦先進技術(shù)和數(shù)字技能培養(yǎng)，開展前沿技術(shù)體系化培訓(xùn)。聚焦?jié)M足企業(yè)技能人才需求，緊密結(jié)合企業(yè)需求培養(yǎng)復(fù)合型技能人才。

　　此外，根據(jù)實施方案，廣東省綜合性工匠學(xué)院由省總干校（廣東南華工商職業(yè)學(xué)院）承擔建設(shè)，主要是深入開展廣東工匠學(xué)院體系建設(shè)的基礎(chǔ)理論及實踐研究。全省網(wǎng)上工匠學(xué)院充分利用各級工會、工匠學(xué)院、企業(yè)、院校職工教育培訓(xùn)網(wǎng)站資源，搭建全省職工教育培訓(xùn)網(wǎng)上平臺。N家各級各類工匠學(xué)院包括地方工匠學(xué)院、產(chǎn)業(yè)工匠學(xué)院以及企業(yè)工匠學(xué)院。

　　轉(zhuǎn)自：工人日報

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